ya tamam deney de ne diyeceğiz cocuklara?
-bak yavrum gördün mü,suyun maleküler bi yapısı vardır deterjanda bu mollekülleri ayrıştırır..
bu mu yani..
-deterjan, sabun ne işe yarar?
-deterjan/sabun kullanmazsak sence kirlerden, tozlardan,mikroplardan arınabilir miyiz? sorularıyla çocukların dikkatini çekebiliriz.
sonra ilk aşamada, biberin sudaki hareketi, görünümü incelenir (kirli bir görünüm oluştuğu vurgulanır).yani sabun kullanmadan görünümde, harekette bir değişiklik olmadığı görülür.
sonra deterjanla denenir, sudaki hareket izlenir.
-ne oldu? diye sorularak çocuklardan gözlemleri alınır. alınan gözlemlerin ardından,
-deterjan / sabun , kirleri, tozları, mikropları işte böyle uzaklaştırır.
diye sonuçları açıklayabiliriz. (açıklamlar ve uygulama geliştirilebilir)
tabii ki moleküler yapıdan falan söz etmek yersiz olur.. burada amaç, çocuklara deterjanın/ sabunun görevini görsel olarak anlatmaksa bu açıklama da yeterli olur diye düşünüyorum..
teşekkürler güzel paylaşımınız için
