- Katılım
- 27 May 2006
- Mesajlar
- 72
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
- Yaş
- 46
selam ben 2002 mezunuyum.Ordu'da görev yapıyorum.:36_7_8:
- Forumlar
- ÇOCUK GELİŞİMİ VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ OKUYANL
- LİSANS ÖĞRENCİLERi BURDA BULUŞUYOR
- MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Ağlarda Biz
2002 mezunları
- Konbuyu başlatan mimoza2897
- Başlangıç tarihi
- Katılım
- 12 Eyl 2006
- Mesajlar
- 5
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
selam bende 2002 mezunuyum midyatta çalışıyorum
- Katılım
- 5 Nis 2007
- Mesajlar
- 1
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
merhaba bende 2002 liyim isatnbuldayım... Akatlarda
- Katılım
- 6 Nis 2007
- Mesajlar
- 16
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
- Yaş
- 43
merhaba bende 2002 mezunuyum.istanbuldayım şuan.daha önce izmittede görev yaptım...
- Katılım
- 26 Eyl 2007
- Mesajlar
- 1
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
- Yaş
- 45
Arkadaşlar, Ben De 2002 Mezunuyum, B Sinifindan...
şu An Bitlis Ahlat Da Görev Yapiyorum... Hepinizin Msjlarini Bekliyorum....
şu An Bitlis Ahlat Da Görev Yapiyorum... Hepinizin Msjlarini Bekliyorum....
- Katılım
- 27 May 2006
- Mesajlar
- 72
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
- Yaş
- 46
Merhaba arkadaşlar ben A şubesinden Mehtap, Tezcan ve Mesut selamlar oğlum Eren , Efe'ye merhaba diyorrrrrr.....
ne hoş ya recebi bende merak ettim nerde bu receb 2002 mezunuyum projelerimi recep müsammetin onlarla yapardık ne güzel günlerdi yıllar çabuk geçiyor receb bunu okuyorsan bir merhaba dermisin kim olduğumu sonra söyleyeceğim .........
merhaba aydın-merkezmi hocam . özledim oralarıslm bende 2002 mezunuyum aydın da görev yapıyorum. B şubesinden
Okul Öncesi Forum TV
000
Gün
00
Saat
00
Dakika
00
Saniye
Canlı yayına kalan süre.
18 Yıldır Sizlerle
Hakkımızda
Web sitemiz 2002 yılında kurulmuş ve 2006 yılında kendi ismine geçmiştir
Amacımız okul öncesi eğitim hakkında bilgiler sunmak,etkinlik ve dosya paylaşımları ile okul öncesi eğitime ilgili duyanlar arasında etkileşimi arttırmaktır.
Amacımız okul öncesi eğitim hakkında bilgiler sunmak,etkinlik ve dosya paylaşımları ile okul öncesi eğitime ilgili duyanlar arasında etkileşimi arttırmaktır.