Puanları
38
Solutions
0
- Katılım
- 25 Nis 2006
- Mesajlar
- 5,063
- Tepki Skoru
- 26
- Puanları
- 38
- Konum
- www.balikesirpedagog.com
- Web sitesi
- www.balikesirpedagog.com
Etkinlik Adı – İçeriği: Yeteneklerimi Keşfediyorum (İş Birliği, Öz Güven)
Etkinlik Çeşidi: Müzik ve Drama (Küçük Grup Etkinliği)
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
DG: K2: Sesini uygun kullanır. (Konuşurken/ şarkı söylerken
sesinin tonunu ayarlar. Konuşurken/ şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar. Konuşurken/ şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.)
SDG: K3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.)
K15: Kendine güvenir. (Grup önünde kendini ifade eder.)
MATERYALLER: Dans kostümleri (tül, kumaş parçaları, kurdele
vb.), çeşitli ritim aletleri
ÖĞRENME SÜRECİ
• Sınıfın bir köşesine dans materyalleri (tül, kumaş parçaları,
kurdele vb.) bir köşesine de çeşitli ritim aletleri yerleştirilerek iki
farklı geçici öğrenme merkezi oluşturulur.
• Çocuklardan ilgileri doğrultusunda merkezlerden birine geçmeleri istenir.
• Dans merkezini seçen çocuklara hep beraber istedikleri gibi
dans edecekleri, müzik merkezini seçen çocuklara hep beraber
seçtikleri bir şarkıyı ritim aletleri eşliğinde söyleyecekleri ifade
edilir.
• Gruplara hazırlanmaları için yeterli süre verilir.
• Süre sonunda gruplar sırayla dansını ve şarkısını diğer gruba
sunar.
• Hazırlanan çalışmalar sunulurken diğer grup seyirci konumunda olup arkadaşlarını alkışlayarak cesaretlendirir.
• Etkinlik sonunda bütün çocuklar birbirlerinin elini sıkarak başarılarını tebrik ederler.
DEĞERLENDİRME
• Etkinliği yaparken neler hissettin? Neden?
• Etkinlik sonunda neler hissettin? Neden?
AİLE KATILIMI
• Ailelerden çocukları ile konsere, dans gösterisine veya tiyatroya gitmeleri, çocukların deneyimlerini sınıfta anlatmaları istenebilir.
UYARLAMA
• Sınıfta dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
riski olan bir çocuk varsa, etkinlik basit ve net yönergelerle
anlatılmalıdır.
DESTEKLENEN DEĞERLER
• İş birliği
Grup ile ortak karar alma ve hep birlikte hareket etme ile iş birliği
değeri desteklenebilir.
ÖNERİLER
• Çocukların gruplara eşit dağılımı sağlanmalıdır.
"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."
Etkinlik Çeşidi: Müzik ve Drama (Küçük Grup Etkinliği)
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
DG: K2: Sesini uygun kullanır. (Konuşurken/ şarkı söylerken
sesinin tonunu ayarlar. Konuşurken/ şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar. Konuşurken/ şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.)
SDG: K3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.)
K15: Kendine güvenir. (Grup önünde kendini ifade eder.)
MATERYALLER: Dans kostümleri (tül, kumaş parçaları, kurdele
vb.), çeşitli ritim aletleri
ÖĞRENME SÜRECİ
• Sınıfın bir köşesine dans materyalleri (tül, kumaş parçaları,
kurdele vb.) bir köşesine de çeşitli ritim aletleri yerleştirilerek iki
farklı geçici öğrenme merkezi oluşturulur.
• Çocuklardan ilgileri doğrultusunda merkezlerden birine geçmeleri istenir.
• Dans merkezini seçen çocuklara hep beraber istedikleri gibi
dans edecekleri, müzik merkezini seçen çocuklara hep beraber
seçtikleri bir şarkıyı ritim aletleri eşliğinde söyleyecekleri ifade
edilir.
• Gruplara hazırlanmaları için yeterli süre verilir.
• Süre sonunda gruplar sırayla dansını ve şarkısını diğer gruba
sunar.
• Hazırlanan çalışmalar sunulurken diğer grup seyirci konumunda olup arkadaşlarını alkışlayarak cesaretlendirir.
• Etkinlik sonunda bütün çocuklar birbirlerinin elini sıkarak başarılarını tebrik ederler.
DEĞERLENDİRME
• Etkinliği yaparken neler hissettin? Neden?
• Etkinlik sonunda neler hissettin? Neden?
AİLE KATILIMI
• Ailelerden çocukları ile konsere, dans gösterisine veya tiyatroya gitmeleri, çocukların deneyimlerini sınıfta anlatmaları istenebilir.
UYARLAMA
• Sınıfta dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
riski olan bir çocuk varsa, etkinlik basit ve net yönergelerle
anlatılmalıdır.
DESTEKLENEN DEĞERLER
• İş birliği
Grup ile ortak karar alma ve hep birlikte hareket etme ile iş birliği
değeri desteklenebilir.
ÖNERİLER
• Çocukların gruplara eşit dağılımı sağlanmalıdır.
"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."
