Okulöncesi eğitimi 0-72 ay grubu çocuklarının gelişim özelliklerine ve bireysel özelliklerine uygun,zengin uyarıcı çevre koşulları sağlayan,onları bedensel-zihinsel-sosyal-duygusal yönden gelişimlerini destekleyen,kendilerini toplumun kültürel değerleri doğrultusunda en iyi biçimde yönlendiren ve ilköğretime hazırlayan temel eğitim bütünlüğü içersinde yer alan bir eğitim sürecidir.
Okulöncesi dönem çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir.Bu dönemde verilen eğitim çocuğun geleceğine yön verir.
Okulöncesi eğitim kurumları çocuğu diğer çocuklarla sağlıklı bir ortamda bir araya getirir.Çocuğun yeteneklerini,ilgilerini ortaya koymasının ve geliştirmesini destekleyicidir.
Okulöncesi eğitim kurumları çocuğun duygularının gelişimini ve algılama gücünü arttırır.Akıl yürütme sürecinde ona yardımcı olur.Çocuğa kendi düşünce ve duygularını açığa vurmaolanakları sağlanarak kendisini anlamasına ve ortaya koymasına fırsat verir.
Araştırmalar yetersiz çevrede büyüyen çocukların zihinsel gelişimlerinin geri kaldığını ve potansiyellerini tam olarak gerçekleştiremediklerini ortaya koymuştur.Okulöncesi eğitim alan ve alamayan çocukların aralarında gelişim özellikleri yönünden büyük farklar görülmektedir.
Günümüzde okulöncesine verilen önem giderek artmakta,bu yönde çalışmalar,kampanyalar düzenlenmekte,anne babalar bilinçlendirilmektedir.
(Ben veli toplantılarının yanısıra bu tarz yazıları haftada bir velilerime gönderiyorum..)
Okulöncesi dönem çocuğun gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir.Bu dönemde verilen eğitim çocuğun geleceğine yön verir.
Okulöncesi eğitim kurumları çocuğu diğer çocuklarla sağlıklı bir ortamda bir araya getirir.Çocuğun yeteneklerini,ilgilerini ortaya koymasının ve geliştirmesini destekleyicidir.
Okulöncesi eğitim kurumları çocuğun duygularının gelişimini ve algılama gücünü arttırır.Akıl yürütme sürecinde ona yardımcı olur.Çocuğa kendi düşünce ve duygularını açığa vurmaolanakları sağlanarak kendisini anlamasına ve ortaya koymasına fırsat verir.
Araştırmalar yetersiz çevrede büyüyen çocukların zihinsel gelişimlerinin geri kaldığını ve potansiyellerini tam olarak gerçekleştiremediklerini ortaya koymuştur.Okulöncesi eğitim alan ve alamayan çocukların aralarında gelişim özellikleri yönünden büyük farklar görülmektedir.
Günümüzde okulöncesine verilen önem giderek artmakta,bu yönde çalışmalar,kampanyalar düzenlenmekte,anne babalar bilinçlendirilmektedir.
(Ben veli toplantılarının yanısıra bu tarz yazıları haftada bir velilerime gönderiyorum..)
