İsabet Ettirebilirim

  • Konbuyu başlatan Konbuyu başlatan Nihal EROĞLU
  • Başlangıç tarihi Başlangıç tarihi
  • Okuma süresi: 2:01

Nihal EROĞLU

YÖNETİM EKİBİ
Yönetici
Puanları 38
Solutions 0
Katılım
25 Nis 2006
Mesajlar
5,063
Tepki Skoru
26
Puanları
38
Konum
www.balikesirpedagog.com
Web sitesi
www.balikesirpedagog.com
@Nihal EROĞLU
Etkinlik Adı – İçeriği: İsabet Ettirebilirim (Sayı, Öz Güven)

Etkinlik Çeşidi: Matematik ve Oyun (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BG: K1:
Nesne/durum/olaya dikkatini verir (Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır)

K4: Nesneleri sayar. (İleriye/ geriye doğru birer birer ritmik sayar.
10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan önce gelen sayıyı
söyler. 10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan sonra gelen
sayıyı söyler)

K10: Mekanda konumla ilgili yönergeleri uygular. (Nesnenin
mekandaki konumunu söyler.)

MG: K2: Denge hareketleri yapar. (Ağırlığını bir noktadan diğerine
aktarır.)

K3:
Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (Farklı boyut
ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar)

MATERYALLER: Fon kartonuna yazılmış rakamlar, çeşitli nesneler/oyuncaklar

SÖZCÜKLER: İsabet

KAVRAMLAR: Sayı/sayma: 1-20, Önceki-sonraki

ÖĞRENME SÜRECİ
• 1’den 5’e kadar sayılar büyük boy fon kartonuna çizilerek sınıf
zeminine yapıştırılır. İleri ve geri birkaç kez sayılır.
• Sayıların 2 m uzağına atış noktası belirlenir veya çizgi çekilir.
• Çocuklar pelüş, lego vb. bir oyuncak ile tek tek atış yaparlar
ve sayılardan birisine isabet ettirmeye çalışırlar. Bu işi yaparken
kendilerine güvenmeleri konusunda cesaretlendirilirler.
• İsabet ettirdiği sayıyı yüksek sesle söyler ve ellerini sayı kadar
birbirine vurur.
• İsabet edilen sayıdan bir önce gelen ve bir sonra gelen sayı
bulunur.
• Atılan nesnenin konumu hakkında çocuklarla sohbet edilir.

DEĞERLENDİRME
• İlk olarak hangi sayıyı isabet ettirdin?
• Hangi sayıları isabet ettirebildin?
• Hedefi vurduğunda/vuramadığında neler hissettin?
• Sayıları isabet ettirmek için hangi nesneleri kullandın?

Bunların haricinde;
• “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan önceki-sonraki kavramı ile ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.

UYARLAMA
• Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa, fiziksel
destek sağlanarak oyuna katılması sağlanmalıdır.

ÖNERİLER
• Zemine sayıları yazmak için tebeşir, pastel boya, kömür, kireç taşı vs. malzemeler kullanılabilir. İsabet ettirmede top, peluş
oyuncaklar, balon vs. kullanılabilir

"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."
 

Hoşgeldin!

Sitemize hoşgeldiniz, avantajlardan yararlanmak için kayıt olabilirsiniz.

Kayıt Ol!

23 Yıldır Sizlerle

23 yıldır sizlerleyiz. Türkiye'nin ilk okul öncesi eğitim platformu
Geri
Üst