r.DENEY:Deneyin adı:BuharlaşmadeneyiDeneyin amacı:Buharlaşmanın nasıl gerçekleştiğiDeneyde kullanılan araç gereçler:Su kabıDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı: İçinde su dolu kabı güneşe bırakınız .Birkaç saat sonra suyun ne olduğu çocuklarla incelenir.Deneyin sonucu:Su,güneş tarafından ısıtılır.Isınan su buharlaşır ve havaya karışır.DENEY:Deneyin adı:Toprakta hava deneyiDeneyin amacı:Topraktaki hava var mı?Deneyde kullanılan araç gereçler:Kavanoz,toprakDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bir kavanoza yarısına kadar toprak koyulur.Toprağın üzerine de su koyulur.Deneyin sonucu:Toprak yüzeyinde küçük hava kabarcıklarının oluştuğunu ve bunlardan bir kısmının su içinde yükseldiği görülür.DENEY:Deneyin adı:Mum deneyiDeneyin amacı:Havadaki oksijen yanmayı sağlar mı?Deneyde kullanılan araç gereçler:Mum ,cam bardakDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bir mumu alıp yakarız ve üzerini bardakla kapatırız.Mum bir süre sonra söner.Deneyin sonucu:Havasız yerde yanma olmaz.Oksijen yanmayı sağlar.DENEY:Deneyin adı:Havadaki basınç deneyiDeneyin amacı:Havada basınç var mı?Deneyde kullanılan araç gereçler:Bir bardak ve kağıtDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bardağı tamamen su ile doldururuz.Daha sonra ağzını bir kağıtla kapatarak ters çeviririz.Deneyin sonucu:Bardaktaki su dökülmez ;çünkü havadaki basınç belli bir kuvvette alttan basınç yapar.DENEY:Deneyin adı:Havanın varlığı deneyiDeneyin amacı:Hava var mı?Deneyde kullanılan araç gereçler:Bir adet bardak ve kağıt.Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Elimize boş bir bardak alalım.Kağıdı iyice buruşturarak bardağın içine sıkıştıralım.İçi su dolu bir kaba bardağın ağzı aşağı gelecek şekilde daldıralım.Biraz bekledikten sonra aynı şekilde bardağı çıkaralım.Deneyin sonucu:Su ile kağıt arasında kalan hava suyun kağıda ulaşıp ıslatmasını engelledi.DENEY:Deneyin adı:Yağmurun yağması deneyiDeneyin amacı:Yağmur nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:Su,çaydanlıkDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:İçine bir miktar su konulan çaydanlık ocağa konur.Kaynadıktan sonra ,çaydanlığın ağzından buhar çıkmaya başlar.B u sırada kapağı hafifçe havaya kaldırılır ve buharın kapağa çarpması sağlanır.Deneyin sonucu:Kapağa çarpan su taneciklerine dönüşür ve tekrar çaydanlığa dökülür.DENEY:Deneyin adı:Elektriklenme deneyiDeneyin amacı:Elektriklenme nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:Plastik çubuk,yünlü kumaş,kağıt parçaları.Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Kağıt parçalarını masanın üzerine dökeriz.Daha sonra plastik çubuğu kağıtlara dokundururuz.Birde plastik çubuğu yünlü kumaşa sürtüp ardından kağıtlara dokundururuz.Ve çocukların farkı anlamalarını sağlarız.Deneyin sonucu:Elektrikle yüklenen kağıt parçalarını çektiği görülür.DENEY:Deneyin adı:Erime-donma deneyiDeneyin amacı:Erime ve donma nasıl meydana gelir?Deneyde kullanılan araç gereçler:İspirto ocağı,buz ve kapDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Buzlar kaba konularak ispirto ocağında ısıtılır.Daha sonra eriyen su tekrar bir kaba konulup buzluğa yerleştirilir ve donması sağlanır.Deneyin sonucu:Erime ve donma suyun ha değişimidir.DENEY:Deneyin adı:Elektrik boşalmasıDeneyin amacı:Elektrik boşalması nasıl gerçekleşir?Deneyde kullanılan araç gereçler:Yünlü kazak,tarakDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bulunduğumuz ortamı karatalım.Daha sonra Bir arkadaşımızın yünlü kazağını çıkarmasını gözleyiniz.Aynı şekilde bir arkadaşımızın saçını taramasını gözlemleyiniz.Deneyin sonucu:Her iki durumda da kıvılcım görülür ve çıtırtı sesi duyulur.DENEY:Deneyin adı:Renkli çiçek deneyiDeneyin amacı:Renkli çiçek nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:Beyaz karanfil,kırmızı ve mavi mürekkepDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Çiçeğin sapını boylamasına ikiye kesin.Bir tarafını mavi ,diğer tarafını kırmızı mürekkepli kaba koyun ve gözleyin.Deneyin sonucu:Ertesi gün çiçeğin bir tarafının mavi bir tarafının kırmızı olduğunu göreceksiniz.DENEY:Deneyin adı:Deprem deneyiDeneyin amacı:Deprem nasıl meydana gelir?Deneyde kullanılan araç gereçler:Kibrit kutuları,kartonDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Kartonun üzerine kibrit kutuları dizilir ve aniden karton alttan çekilir.Deneyin sonucu:Kibrit kutularının devrildiği görülür.DENEY:Deneyin adı:Gece-gündüz deneyiDeneyin amacı:Gece-gündüz nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:El feneri,dünya maketiDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Feneri yakarak bir noktaya işaret koyun ve dünyayı aydınlatın.Bir tarafından da dünyayı döndürün.Olayın çocuklar tarafından gözlenmesini sağlayın.Deneyin sonucu:Böylece işaretli bölgenin bir aydınlık bir karanlık olması sağlanır.DENEY:Deneyin adı:Yanardağ deneyiDeneyin amacı:Yanardağ nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:Soda,bulaşık deterjanı,üç yemek kaşığı dolusu sirke,pamuk,kap,ince taneli toprak.Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Kaba bir çay kaşığı kadar soda koyun.Kabın 1/3’ni sıcak suyla doldurun ve karışımı iyice çalkalayın.Kum yada toprakla bir yanardağ oluşturun.Toprağın iç kısmına kabı yerleştirin ve içine sirkeyi dökün.Deneyin sonucu:Oluşan karışım yanardağ gibi püskürür.DENEY:Deneyin adı:Gök gürültüsü deneyiDeneyin amacı:Gök gürültüsünün oluşumunu görmekDeneyde kullanılan araç gereçler:Kese kağıdıDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Kese kağıdı iyice şişirilir ,ağzı sıkıca tutulur.Daha sonrakese kağıdına hızla vurulur.Deneyin sonucu:Kese kağıdı gürültü ile patlayacaktır.DENEY:Deneyin adı:Şimşek deneyiDeneyin amacı:Şimşek nasıl oluşur.Deneyde kullanılan araç gereçler:İki adet balonDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:İki balonda ilk önce şişirilir.karanlık bir odada ayrı ayrı balonlar halıya sürtülür ve daha sonra iki balon da birbirine yaklaştırılır.Deneyin sonucu:Bulut kümelerinin aralarındaki sürtüşmeden doğan elektrik akımı şimşek olarak ortaya çıkar.DENEY:Deneyin adı:Fasulye çimlenmesi deneyiDeneyin amacı:Çimlenme nasıl meydana gelir?Deneyde kullanılan araç gereçler:Kap,pamuk,fasulye,suDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bir kaba pamuk tabakası yerleştirilir.üzerine fasulyeler konulur.Daha sonra ince bir tabaka pamuk yerleştirilir. Ve sulanır.Deneyin sonucu:İki hafta sonra çimlendiğini göreceksiniz.DENEY:Deneyin adı:Hava deneyiDeneyin amacı:Hava gerekli mi?Deneyde kullanılan araç gereçler:Çiçek ve kavanozDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Çiçeğin üzeri kavanozla kapatılır ve gözlenmeye başlanır.Deneyin sonucu:Bir süre sonra havasız kalan çiçek solar. DENEY:Deneyin adı:Erozyon deneyiDeneyin amacı:Erozyon nasıl gerçekleşir?Deneyde kullanılan araç gereçler:Toprak,saç kurutma makinesiDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Toprağı tepe şeklinde yığın.Saç kurutma makinesiyle rüzgar etkisi yapın ve gözleyin.Deneyin sonucu:Rüzgar etkisiyle toprak kayması olacaktır.DENEY:Deneyin adı:Balıkların yüzmesi deneyiDeneyin amacı:Balıklar nasıl yüzer?Deneyde kullanılan araç gereçler:Naylon torba,su,leğenDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Birinci naylon torbaya bir bardak su koyulur ve hava kalmadan sıkıca bağlanır.İkinci torbada aynı şekilde yapılır ama ona hava üflenir.Ve su dolu leğene bırakılır.Hava olan torba yüzer.Deneyin sonucu:Balıkların yüzme keselerinin içinde hava vardır.Böylece kolay yüzerler.DENEY:Deneyin adı:Gökkuşağı deneyiDeneyin amacı:Gökkuşağı nasıl oluşur?Deneyde kullanılan araç gereçler:Ayna,su,güneşDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Ayna ilk önce ıslatılır.Daha sonra güneşin yansıması ile ayna duvara yansıtılır.Deneyin sonucu:Duvara gökkuşağı yansıması gerçekleşir. DENEY:Deneyin adı:Koku alma deneyiDeneyin amacı:Kokuları koklayarak tanıma ve tanımlayabilmelerini sağlamak,iyi ve kötü kokuları ayırt etmelerini sağlama.Deneyde kullanılan araç gereçler:Kolonya,soğanDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:İlk önce kolonya koklatılır ardından soğan ;ama bu işlemler yapılırken gözler bağlanır.Deneyin sonucu:Koklatılanlarınadı ve iyi mi kötü mü kokular olduğu sorulur.DENEY:Deneyin adı:İşitme deneyiDeneyin amacı:İşitmenin gerçekleşmesi ve neye ait olduğununtanımlatılmasını sağlamak.Deneyde kullanılan araç gereçler:Farklı ses araçlarıDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Çeşitli sesler çıkartılır.Deneyin sonucu:Çıkan sesin neye ait olduğunu bulması sağlanır.DENEY:Deneyin adı:Dokunma deneyiDeneyin amacı:Sert ve yumuşak maddeleri tanımlayabilme.Deneyde kullanılan araç gereçler:Pamuk,taşDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Çocuğun gözleri bağlanır ve pamuğa ve taşa dokunması sağlanır.Deneyin sonucu:Yumuşak olanın pamuk sert olanın taş olduğu sonucuna varılır.DENEY:Deneyin adı:Tat alma deneyiDeneyin amacı:Yiyecekleri yalnız tadarak tanıma ,ekşi-tuzlu-tatlı-acı kavramlarını ayırt etmelerini sağlama.Deneyde kullanılan araç gereçler:Tuz,şeker,limon,biberDeneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Çocuğun gözleri bağlanır ve tek tek tattırılır.Deneyin sonucu:Yiyecekleri ayırt etmeleri sağlanır.DENEY:Deneyin adı:İskelet deneyiDeneyin amacı:İskeletin görevinedir?Deneyde kullanılan araç gereçler:Makas,silgi,kağıt,yumuşak tel.Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Kağıt insan şeklinde kesilir.Ayakta tutulmaya çalışılır.Durmadığı görülür.Daha sonra kağıda iskelet gibi yumuşak telle şekil verilir.Deneyin sonucu:İskeletin insan vücudunu ayakta tutuğu kanısına varılır.DENEY:Deneyin adı:Çim adam deneyiDeneyin amacı:Çim olayının gözlenmesi.Deneyde kullanılan araç gereçler:Bayan çorabı,talaş,çim tohumu.Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6Deneyin yapılışı:Bayan çorabına ilk önce çim tohumu konur.daha sonra talaşla kapatılır ve dikilir.Yüzey kısmına insan şekli verilir(düğmelerle).Deneyin sonucu:İki hafta içinde çim adamın kafasında çimler çıkar. ALINTI
