Etkinlik Adı – İçeriği: Taşlar Ne Anlatıyor? (Geleneksel Çocuk Oyunu, Üç Taş, Kültürel Özelliklerini Bilme)

Etkinlik Çeşidi : Oyun (Büyük Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BG: K1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Dikkat edilmesi
gereken nesne/durum/olaya odaklanır.)

SDG: K9: Farklı kültürel özellikleri açıklar. (Kendi ülkesinin
kültürüne ait özellikleri söyler.)

MG: K4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
(Nesneleri toplar. Nesneleri yan yana dizer. Nesneleri yeni
şekiller oluşturacak şekilde bir araya getirir. Değişik malzemeler
kullanarak resim yapar.)

MATERYALLER: Taş, A4 kâğıdı, kalem

ÖĞRENME SÜRECİ
• Çocuklarla geleneksel çocuk oyunlarımız hakkında sohbet
edilir.
• Ardından geleneksel çocuk oyunlarımızdan olan “3 Taş” oyununun oynanacağı söylenir.
• A4 kâğıda 4 kutucuktan oluşan (2*2) oyun çizgisi çizilerek kenar, köşe ve kesişme noktaları tanımlanır.
• Çocuklar ikişerli gruplara ayrılır ve oyunun kuralları anlatılır:
• Oyun iki kişiyle oynanır.
• Her oyuncunun elinde üçer taşı vardır.
• Amaç kesişme noktalarına yerleştirilen taşlarla yatay ya da dikey yönde bir sıra oluşturmaktır.
• Sayışma yolu ile oyuna ilk başlayacak çocuk belirlenir.
• Belirlenen çocuk ilk taşı koyarak oyuna başlar. Sonrasında
karşısındaki çocuk da bir taş koyar. Her iki çocuğun elindeki
taşlar bitinceye kadar sırasıyla taşları çizilen oyun alanındaki kesişme noktalarına koyarlar.
• Sonra her çocuk sırayla taşlarını çizgi üzerinde komşu olan
boş bir noktaya geçirerek hamle yapar.
• Taşlarıyla ilk olarak yatay veya dikey üçlü sıra oluşturan çocuk
oyunu kazanır.

DEĞERLENDİRME
• Üç taş oyununun kuralları nelerdi?
• Üç taş oyununu başka nasıl oynayabiliriz?
• Taşları başka nasıl çizgiler üzerine dizebiliriz?
• Taşla oynanan başka oyunlar gördünüz mü?
• Üç taş oyununu başka hangi farklı taşlarla oynayabiliriz?

AİLE KATILIMI
• Ailelere üç taş oyunun kuralları yazılı olarak gönderilir ve evde
çocuklarıyla birlikte oynamaları istenebilir.
• Ailelerin başka bildikleri geleneksel taş oyunu varsa çocuklarıyla bu oyunu oynamaları istenebilir.
• Aileler çocuklarıyla birlikte bu oyunu oynatmak için sınıfa davet edilebilir.

UYARLAMA
• Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa, yönergeler
kısa ve net bir şekilde açıklanmalı, model alabileceği çocukların
yakınına oturtulmalıdır.

ÖNERİLER
• Oyun bahçede yere çizilerek oynanabileceği gibi sınıfta masaya çizilerek de oynanabilir.
• Oyunda taş yerine iki farklı renkte kâğıt veya boncuk kullanılabilir.

"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."