Programdaki etkinliğin adı:Türkçe ana dil etkinliği
Matematik etkinliğinin adı: Beş küçük sincap
Kavram: Sayma
Uygulanan yöntem ve teknikler: Parmak oyunu
Amaç ve Kazanımlar
· DİL ALANI
Amac4. Kendini sözel olarak ifade edebilme
Kazanımlar: Belli bir konuda konuşmayı başlatır.
Belli bir konuda konuşmayı sürdürür.
· BİLİŞSEL ALAN
Amaç9. Nesneleri sayabilme
Kazanımlar: Söylenen sayı kadar nesneyi gösterir.
Gösterilen belli sayıdaki nesneyi doğru olarak sayar.
· PSİKOMOTOR ALAN
Amaç1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme
Kazanım: Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar.
Öğrenme süreci: Eğitimci çocuklardan çember şeklinde toplanmalarını ister ve şu sözlerle oyunu başlatır.
Bir, iki, üç, dört, beş(Parmaklar tek tek açılır.)
Beş küçük sincap ağaçta duruyor.(Parmaklar avuç içine sıkılır.)
Birinci küçük sincap:” ben ne görüyorum?” dedi.(Baş parmak açılır.)
İkinci küçük sincap:”ben tüfek görüyorum”dedi.(işaret parmağı açılır.)
Üçüncü küçük sincap:”hadi kaçalım dedi” dedi.(Orta parmak açılır.)
Dördüncü küçük sincap:”ben korkuyorum” dedi.(Yüzük parmağı açılır.)
Beşinci küçük sincap:”ağaçta oturalım” dedi.(Küçük parmak açılır.)
Bum! Tüfek patladı, sincaplar kaçtı.(eller çırpılır ve arkada saklanır.)
Değerlendirme: