İçeriğe geç

145.259 öğretmen ve veli

Okul Öncesi Forum

KADROLU ATAMA KONULARI

2007 -Ağustos Atamaları ve Kpss Sonuçları

yüksek puan alan arkadaşlar düşük puan alan arkadaşlarla dalga geçiyor 79 aldım sözleşmeli bekliyorum ne demek anladık başarılı oldunuz ama dalga geçer gibi yazılar bir öğretmen adayına yakışmıyor sanırım çünkü bu sınav için eminim herkes elinden gelenin en iyisini yaptığına inanıyorum
vili şunu yazdı:
yüksek puan alan arkadaşlar düşük puan alan arkadaşlarla dalga geçiyor 79 aldım sözleşmeli bekliyorum ne demek anladık başarılı oldunuz ama dalga geçer gibi yazılar bir öğretmen adayına yakışmıyor sanırım çünkü bu sınav için eminim herkes elinden gelenin en iyisini yaptığına inanıyorum
arkadaşım geçen sene olsa dediğin doğru ama onlar da sıralamalarına göre açıklama yapıyorlar.79,557 ile 497. sırada ise tabiki kadrolu atanma şansı düşüyor...ama şansı yok demek değil bu...
merhaba arkadaslar ben bu sene ilk defa kpss ye giricem ve bircok kiside oldugu gibi matematik gibi bir sorunum var acaba aranizda matematik olmadan kazanan varmi cok merak ediyorum.... ne olacak halimiz. gorusmek uzere.
brc&cngz şunu yazdı:
arkadaşlar osym tarafından yapılan bir açıklama şöyle diyor : 2004 kpss sınavına girmiş olan öğrencilerin puanları 2008e kadar geçerliymişş.. haberiniz olsunn..
2004 te 63 le kadrolu atandılar.yani 2004 teki puanlar yeterli olmaz,o yuzden gecerli olmasının hiçbir anlamı yok
arkadŞLAR 2008 de 4000 okulöncesi öğretmeni alınacak die bi söylenti var ne kadar doğru bilgisi olan var mı?bide şu 15 pilot il uygulamasını biri detaylı olarak anlatırsa sevinirim..duyarlılığınız için tşk ederim..🙂
guloz22 şunu yazdı:
http://personel.meb.gov.tr den bakabilirsin.
arkadaşlar ben geçen sene girdim kpss ye düşük puan almıştım 🙁 hiç bakmadım kaçıncı olduğuma nasıl bakacağım bu siteden girdim ama bulamadım..
merhaba arkadaşlar sorum olacaktı sizlere bu sözleşmeli ile kadrolu arasındaki fark nedir bir bilginiz varmı kimse tam bi açıklama yapmıyor bu konu da

Bu konuya yanıt yazmak için giriş yapman gerekiyor.