oğlum bu sene yarım gün anaokuluna gitti.uygun okulu bulamadığımız için eylülde de bu anaokuluna göndermek istiyoruz.bu sene 2.dönem okula başlamasına rağmen uyum sorunu yaşamadı öğretmenide oğlumdan çok memnundu.fakat 2 sene aynı okula gitmek oğlumu sıkar mı?şu an 5 yaşında.birde gelecek sene tam gün göndermek istiyoruz.bu konuda bana fikirlerinizi yazarsanız çok sevinirim.çünkü kararsız kaldım.öğretmeninden de okuldan da çok memnunduk.ne yapabilirim.şimdidem teşekürler.
benim ablam anaokulu öğretmeni ve 3 tane yiğenim var..en büyük 9 yaşında ve inanın 3 yaşından sonra anaokuluna gidiyordu geçen sene ikokula başladı ve sıkıldığını görmedik hiç..şimdide kızlar devam ediyorlar biri 6 yaşında diğeri 4.onlarda 3 yaşından beri devam ediyolar okula..bi sorun olmadı hiçbirinde de..
ama yukarıdaki arkadaşlarında dediği gibi çocuktan çocuğa da fark edebilir bu durum..ama çocuk ortamı ve öğretmenini seviyosa fazla bi sorun olmayacaktır..bence..
ama yukarıdaki arkadaşlarında dediği gibi çocuktan çocuğa da fark edebilir bu durum..ama çocuk ortamı ve öğretmenini seviyosa fazla bi sorun olmayacaktır..bence..
aslinda cocuktan cocuga da pek degismez. sadece cocugun anne yokluguna alistirilmasi lazim. bu da okulu ve arkadaslarini sevdirmekleo lur. bu gorev de ogretmeninindir... insanlar 4 yasindan itibaren sosyallesmeye gereksinim duyarlar. ve ebunun icin en iyi yer de kendi yas gruplari iel birlikta olabildikleri okullardir.
iki sene anasınıfına giden bir çocuk bence sıkılmaz...ama şöyle bir durum oluyor...ilk yılki arkadaşlarının ilkokula başladığını gören bir çocuk kendisine sıkıntı yapabiliyor...ben neden 1. sınıfa başlamıyorum düşüncesi oluşuyor...her çocuk böyle düşünmeyebiliyorda...benim düşüncen çocuklar 6 yaşında anasınıfına gitmeli...
Benim okulumda 4 yıldır gelen öğrencilerimiz var. Önemli olan çocuğun kendini bulunduğu ortama ait hissetmesidir. olabilir dönem dönem sıkıldığını ifade edebilir. Ama bu gerçekten sıkıldığı anlamına mı gelir? yoksa böyle demekle ailesine " bana daha fazla ilgi gösterin" mesajı mı verir? bunu tespit etmek gerekir. Şu zamanın çocukları biraz doyumsuz. İlköğretime başladığında da sıkılıyorum dese o zaman ne yapacaksınız? Herkes gibi o da hayatı ve onun getirdikleriyle mücadele edebilmeyi öğrenmelidir. Her zorlukla karşılaştığında SIKILDIM kabuğuna sığınmak doğru olmaz. Çocuklarımıza içinde bulunduğu durumdan iyi birşeyler çıkartmayı, elindekiyle mutlu olmayı öğretmeliyiz. ZEHRA IŞIKLI
Benim sınıfımda da 3 senedir gelen 3 öğrenci var,ama öğretmen değişikliği olmuş oldu tabiki,bu sene ben girdiğim için onlara.Ben şöyle düşünüyorum;her öğretmenden ve her sosyal ortamdan alacağı,öğreneceği farklı şeyler vardır.Başka okullarda da gözlemlediğim kadarıyla aynı anasınıfına 1seneden fazla giden öğrenciler,özellikle 5 yaş 6 yaşta arka arkaya gidenler(4yaş,5yaş üstüste biraz daha farklı oluyor),öğretmeni çok fazla dinlemiyorlar,öğretmenin anlattıklarını genelde biliyo oluyorlar,ne yaptırabileceğini tahmin ediyorlar,sınıftaki uyaranların çoğu aynı oluyor,bu durumlarda da çocuğu etkinliklere katmak zorlaşabiliyor,çocuk genelde kendi istediğini yapmaya çalışıyor,daha rahat davranıyor.Ben geçen gün alışveriş yaptığım bir yerdeki çalışan bayanın 6 yaşındaki kızıyla konuştum.Bana şöyle dedi;"ben 2.kere anasınıfına gidiyorum,öğretmenim biz eskileri çok sevmiyorum,yeni gelen çocukları daha çok seviyor."ben de neden böyle düşünüyorsun dedim.."çünkü öğretmenim diyor ki siz beni hiç dinlemiyorsunuz,bu sene çok yaramazsınız diyor.Ama doğru söylüyor.Biz çok yaramaz olduk"dedi🙂 Ben de ona kızmak ve sevmek arasındaki farkı basit bir dille anlattım ve hala öğretmenlerinin onları çok sevdiğini söyledim..Neyse kısacası acele etmemek lazım,biraz daha araştırın derim,belki de diğer öğretmenlerin de ona katabileceği farklı şeyler vardır..