:36_15_4:
Yaş Grubu:5 Yaş
AMAÇ ve KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN
Amaç.1.Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme
K.5.Sözel yönergelere uygun olarak koşar.
A.4.Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme
K.3.Nesneleri çeker.
SOSYAL DUYGUSAL ALAN
A.6.Başkalarıyla ilişkilerini yönebilme
K.3.Grup etkinliğinde kendiliğinden istekli olur.
K.10.Grup etkinliklerinin kurallarına uyar.
BİLİŞSEL ALAN
A.3.Dikkatini toplayabilme
K.1.Dikkat edilmesi gereken nesneyi/durumu/olayı fark eder.
YÖNTEM ve TEKNİKLER
Oyun,dramatizasyon
MATERYAL
Çan veya zil,ip
SÖZCÜK ve KAVRAMLAR
Yakalamak,hızlı,yavaş
ÖĞRENME SÜRECİ
•Çocuklarla birlikte sınıfı oyun etkinliği için hazır hale getirin.
•’Çocuklar şimdi biz hayvanat bahçesinde yaşayan birer hayvanız,şimdi onlar gibi sesler çıkarıp,onlar gibi yürüyelim.’deyin.
•’Evet köpekler çok acıkmış, nasıl da havlıyorlar!’ diyerek ‘hav hav hav hav’deyin.Çocukların da söylemesini sağlayın.
•’Yılan nasıl sıcaklamış,bir an önce gölge bir yere gidiyor.’diyerek yılanın sürünme hareketini yapın. Örnekleri bu şekilde çoğaltın.
•Çocuklara ‘Zili Yakala’ oyununu oynayacağınızı söyleyin ve kuralları anlatın.
•Çocuklar zil veya çanı ilk defa görüyor olabilir.Bu yüzden onların adını söyleyin.
•Oyun anlasılmadığı takdirde ,birkaç kez tekrar edin.
•Zile ipi takın ve çocuklardan birinin beline ipin bir ucunu bağlayın.
•Belinde ip olan çocuk koşarak zili arkadaşlarının yakalamasını engellesin.
•Zili yakalayan çocuk zil ipini alıp oyunu aynı şekilde oynasın.
•Oyuna bu şekilde devam edin.
•Çocukların sıkıldığını anladığınız durumda bırakıp,minderlere uzanmalarını ve derin nefes alıp vermelerini sağlayın.
•Daha sonra hazırladığınız seramik hamurunu çocuklara kalıplarla birlikte vererek hem dinlemelerini hem de yeni bir etkinliğe hazırlanmalarını sağlayın.
ETKİNLİKLE İLGİLİ İPUÇLARI
•Sınıfta çocukların koşmasını engelleyecek unsurları kaldırın.
•İpin çok kısa olmamasına dikkat edin.
•Oyunda araç zil olmak zorunda değil.İlgi çekip,çocukların heyecanını arttıracağı materyalleri de seçebilirsiniz.
ETKİNLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ
•Etkinlik belirlediğimiz amaca ulaştı mı?
•Çocuklar oyundan zevk alarak,aktif bir şekilde katıldı mı?
•Öğretmen etkinlik sırasında güç durumlarla karşılaştı mı?
AİLE KATILIMI
•Ailelere haber mektubu gönderin.
Sevgili Anne Babalar,
Bugün okulumuzda ‘Zili Yakala’ adında bir oyun oynadık.Bu oyunun nasıl oynandığını sizinle paylaşmak istedim.Belki siz de,çocuğunuz oyun oynamak istediğinde bu oyunu onunla birlikte oynayabilirsiniz diye düşündüm.Saygılarımla.
Oyunun Adı:Zili Yakala
Oyunun Kuralları:…
•Ailelere çocuklarıyla oynayabilecekleri oyunlar içeren kitap isimlerini yazılı olarak gönderin.
•Ailelerin bildikleri bir oyunu yazarak okula göndermelerini isteyin.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
•Köşe kapmaca oyunu oynatın
•Mandal takma oyunu oynatın.
umarım işinize yarar. iyi günler arkadaslar..:110103_aphextwinz_p
Yaş Grubu:5 Yaş
AMAÇ ve KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN
Amaç.1.Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme
K.5.Sözel yönergelere uygun olarak koşar.
A.4.Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme
K.3.Nesneleri çeker.
SOSYAL DUYGUSAL ALAN
A.6.Başkalarıyla ilişkilerini yönebilme
K.3.Grup etkinliğinde kendiliğinden istekli olur.
K.10.Grup etkinliklerinin kurallarına uyar.
BİLİŞSEL ALAN
A.3.Dikkatini toplayabilme
K.1.Dikkat edilmesi gereken nesneyi/durumu/olayı fark eder.
YÖNTEM ve TEKNİKLER
Oyun,dramatizasyon
MATERYAL
Çan veya zil,ip
SÖZCÜK ve KAVRAMLAR
Yakalamak,hızlı,yavaş
ÖĞRENME SÜRECİ
•Çocuklarla birlikte sınıfı oyun etkinliği için hazır hale getirin.
•’Çocuklar şimdi biz hayvanat bahçesinde yaşayan birer hayvanız,şimdi onlar gibi sesler çıkarıp,onlar gibi yürüyelim.’deyin.
•’Evet köpekler çok acıkmış, nasıl da havlıyorlar!’ diyerek ‘hav hav hav hav’deyin.Çocukların da söylemesini sağlayın.
•’Yılan nasıl sıcaklamış,bir an önce gölge bir yere gidiyor.’diyerek yılanın sürünme hareketini yapın. Örnekleri bu şekilde çoğaltın.
•Çocuklara ‘Zili Yakala’ oyununu oynayacağınızı söyleyin ve kuralları anlatın.
•Çocuklar zil veya çanı ilk defa görüyor olabilir.Bu yüzden onların adını söyleyin.
•Oyun anlasılmadığı takdirde ,birkaç kez tekrar edin.
•Zile ipi takın ve çocuklardan birinin beline ipin bir ucunu bağlayın.
•Belinde ip olan çocuk koşarak zili arkadaşlarının yakalamasını engellesin.
•Zili yakalayan çocuk zil ipini alıp oyunu aynı şekilde oynasın.
•Oyuna bu şekilde devam edin.
•Çocukların sıkıldığını anladığınız durumda bırakıp,minderlere uzanmalarını ve derin nefes alıp vermelerini sağlayın.
•Daha sonra hazırladığınız seramik hamurunu çocuklara kalıplarla birlikte vererek hem dinlemelerini hem de yeni bir etkinliğe hazırlanmalarını sağlayın.
ETKİNLİKLE İLGİLİ İPUÇLARI
•Sınıfta çocukların koşmasını engelleyecek unsurları kaldırın.
•İpin çok kısa olmamasına dikkat edin.
•Oyunda araç zil olmak zorunda değil.İlgi çekip,çocukların heyecanını arttıracağı materyalleri de seçebilirsiniz.
ETKİNLİĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ
•Etkinlik belirlediğimiz amaca ulaştı mı?
•Çocuklar oyundan zevk alarak,aktif bir şekilde katıldı mı?
•Öğretmen etkinlik sırasında güç durumlarla karşılaştı mı?
AİLE KATILIMI
•Ailelere haber mektubu gönderin.
Sevgili Anne Babalar,
Bugün okulumuzda ‘Zili Yakala’ adında bir oyun oynadık.Bu oyunun nasıl oynandığını sizinle paylaşmak istedim.Belki siz de,çocuğunuz oyun oynamak istediğinde bu oyunu onunla birlikte oynayabilirsiniz diye düşündüm.Saygılarımla.
Oyunun Adı:Zili Yakala
Oyunun Kuralları:…
•Ailelere çocuklarıyla oynayabilecekleri oyunlar içeren kitap isimlerini yazılı olarak gönderin.
•Ailelerin bildikleri bir oyunu yazarak okula göndermelerini isteyin.
ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER
•Köşe kapmaca oyunu oynatın
•Mandal takma oyunu oynatın.
umarım işinize yarar. iyi günler arkadaslar..:110103_aphextwinz_p
