Puanları
0
Solutions
0
- Katılım
- 8 Eki 2012
- Mesajlar
- 15
- Tepki Skoru
- 0
- Puanları
- 0
- Yaş
- 34
- Konum
- Beyoğlu, Turkey
- Web sitesi
- twitter.com
Sosyal duygusal gelişim, çocuğun kendini ifade etmesi, duygularını denetleyebilmesi, kendisiyle ve çevresiyle barışık ve uyum içinde olabilmesidir. Sosyal ve duygusal yeterlilik yaşam boyu gelişir. Duygusal gelişim, sosyal gelişimin temelini oluşturur.
Duygusal gelişim biyolojik temelli olmakla birlikte, olgunlaşma ve öğrenme sonucu oluşmaktadır. Öğrenme için ise sosyal etkileşim şarttır. Duygusal gelişim, sosyal gelişimin temelini oluşturmakla beraber, duygusal ve sosyal gelişim birbiriyle etkileşim içinde olan iki gelişim alanıdır.
Bedensel ve bilişsel gelişime eşgüdümlü olarak biçimlenen duygusal yapı, zaman içinde duygusal denge kuracak şekilde olgunlaşır. Çocuğun duygusal dengesinin gelişmesi benlik kavramını da önemli ölçüde etkiler. Buna göre sağlıklı duygusal gelişim, sağlıklı kişilik ve sosyal gelişimin temelidir.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM KAVRAMLARI ARASINDAKİ FARKLAR NEDİR?
Şöyle bir örnek ile cevabı açıklayabiliriz; diyelim ki dört yaşındaki iki çocuk plajda oyuncak kovayla oynuyor ve birbirleriyle oyun malzemelerini paylaşıyorlar. Bu durum, sosyal gelişimin bir göstergesi olarak kabul ediliyor. Çocuklardan biri oyun esnasında arkadaşından bir oyuncak alıyorsa ve arkadaşına da oynaması için başka bir oyuncak veriyorsa (başkalarına saygılı olmak ve karşıdaki insana empati göstermek), bu durum duygusal gelişimin işareti olarak gösteriliyor. Bu iki kavram birbirinden farklı olmasına rağmen çocuğun hayatında ortak bir gelişim gösteriyorlar.
Sosyal ve duygusal gelişim nasıl bir yol izler?
● Yakın çevreleriyle ilgilenmeye başlarlar.
● Benlik hissi geliştirirler, aileye ait olma duygusu duymaya başlarlar.
● Güvenmeyi öğrenirler.
● Sizinle anlaşmak için bir iletişim sistemi geliştirirler.
● Sizden uzak kalabilmeyi öğrenirler.
● Duygularını göstermek için çeşitli yollar bulurlar
● Diğer çocukların oyunlarını uzaktan takip etmeye başlarlar.
● Diğer çocukların yakınında ama onlarla beraber olmadan oynamaya başlarlar (diğer çocukları taklit etmeye çalışırlar)
● Diğer çocuklarla beraber oynamaya başlarlar.
● İhtiyaçlarını ve isteklerini belirtmeye başlarlar.
● Paylaşmayı ve sıra almayı öğrenirler.
● Problemlerini çözmek için kelimeleri kullanmaya başlarlar.
● Duygularını kontrol etmeye başlarlar.
● Kendilerine güven duygusu geliştirirler.
● Başkalarına saygı göstermeyi ve empati duygusunu öğrenirler.
Ebeveyn olarak neler yapılabilir?
● Her gün onunla zaman geçirmeye özen gösterin. İkinizin de hoşlandığı şeyleri yapmaya çalışın. Ona ilgi gösterin.
● Ona okulda neler yaptığını sorun.
● Mümkünse onun davranışlarıyla ilgili bir defter tutun ve belirliaralıklarla eski notlarınızı okuyun. Böylece çocuğunuzun gelişimini daha doğru takip edebilme imkanı bulursunuz.
● Onunla duyguları hakkında konuşun. Ona farklı durumlar içinde neler hissettiğini sormaya çalışın. Eğer sorabiliyorsanız, diğer çocuklara da aynı koşullar altında aynı soruları sorun. Böylece farklı çocukların durumu nasıl değerlendirdiğini görebilirsiniz.
● Çocuğunuzla beraber evin içinde uyulması gereken kurallar belirleyin Bunun yardımıyla, sosyal gelişimi için çok önemli olan bir şeyi kural kavramını öğrenecek. Çocuğunuzun en az sizin kadar bu kurallara uymaya çalıştığını göreceksiniz.
● Ona kitaplar okuyun ve sonrasında karakterlerin neler yaşadıkları hakkında konuşun.
Sosyalleşmenin Şartları
1-Sosyal becerileri geliştirmek: Sosyal becerilerin gelişimini etkileyen bazı faktörler vardır:
a) Çocuğun mizacı : Bazı çocuklar, diğerlerine göre daha sosyaldirler ve böylece, çevrenin daha fazla ilgi ve sempatisini toplarlar. Sıcak kişiler arası ilişkiler, sosyal beceri gelişimini kolaylaştırır.
b) Yakın ilişkilerin niteliği : Çocuğun diğerleriyle yakın ilişkiler kurma olanağına sahip olması, belli bir sosyalliği garantiler, çünkü; başkalar ile iyi ilişkiler kurması konusunda gerekli olan güveni çocuğa verir. Diğer yetişkinlerle güvene dayalı ilişkiler kurma şansı olan çocuk, toplumda kabul edilen sosyal davranışları öğrenir.
c) Çevrenin izlenimi: Çocuk, daha bebekken, çevresindekiler, onun ihtiyaçlarına cevap verebilmek için kullandığı jest ve mimikleri anlamlandırmalıdırlar. İhtiyaçlarının doyurulması ve saygı duyulması , onu başkalarına açılmaya ve sosyal becerilerini geliştirmeye iter.
e) Psikomotür gelişim: Psikomotür becerileri ve kapasitesi sayesinde çocuk, çevresiyle olan ilişkilerini çeşitlendirebilir ve başka kişileri tanıma olasılığını arttırarak sosyal ilişkilerini zenginleştirir.
f) Bilişsel gelişim: Bilişsel beceriler, çocuğu, yavaş yavaş egosantrik bakış açısından uzaklaştırarak, başka duygu ve ihtiyaçlarını daha iyi anlamasına, dolayısıyla, onlarla daha iyi ilişkiler kurmasına olanak tanır.
2- İletişimi geliştirmek: Kendini iyi ifade etme ve başkaları tarafından anlaşılma isteği, çocuğu "sözlü" ve "sözsüz" iletişim tarzını geliştirmeye iter. Etkili biçimde iletişim kurmayı bilmek, sosyal becerilerin gelişiminde önemli bir rol oynar. Burada, yetişkinlerin desteği ve yardımı çok önemlidir.
3- Yaşıtlar ile ilişkiler: Çocuklar, 6 aydan itibaren, diğer çocuklarla sınırlı, fakat , ahenkli ilişkiler kurabilirler. Örneğin ; 6 aylık bir bebek, bir yandan biberonla sütünü içerken, bir yandan da oyuncaklarını alıp vererek eğlenebilir. 10 - 12 aylık bir bebek, diğer bir bebek ağlıyorsa, kendisi de gözyaşlarına boğulabilir. 13 - 14 aya doğru, ağlayan başka bir çocuğu okşayabilir ya da sarılabilir. 18 aya doğru, bir diğer çocuğun, kırık olan oyuncağını kendi sağlam oyuncağı ile değiştirerek teselli edebilir. Bu örnekler, çocuğun çok küçük yaşlarda bile çevresindekilere karşı ne kadar hassas olduğunu göstermektedir; özellikle çocuklara karşı. Yaşıt çocuklarla beraber olabileceği bir ortam, çok önemlidir, çünkü; çocuğa, gözlemleme, taklit etme ve sosyal yeteneklerini ifade etme fırsat verir.
4- Ebeveyn ile ilişkiler: Ebeveyn-çocuk ilişkileri , sosyal gelişim için çok önemlidir, çünkü; ebeveyn çocuk arasındaki yakın ilişkinin niteliği tüm diğer öğretilerin temelinde yer almaktadır. Bu yakın ilişkinin kalitesi, bebeğe gösterilen özene ve onunla geçirilen zamanın süresine bağlı olarak değişir.
5- Öğretmen ile ilişkiler: Yeni araştırmaların da gösterdiği gibi; çocuğun sosyal gelişiminde annenin oynadığı rolün dışında başka insanların da rolü önemlidir. Bu kişilerden birisi de öğretmenlerdir. Öğretmen gösterdiği özen ve kurduğu sıcak iletişimle çocuğa fiziksel ve psikolojik ihtiyaçlarına cevap verebilecek kapasitede olduğunu gösterecektir ve böylece çocuğun kendi sosyal gelişimine katılımını sağlamış olacaktır.
Duygusal gelişim biyolojik temelli olmakla birlikte, olgunlaşma ve öğrenme sonucu oluşmaktadır. Öğrenme için ise sosyal etkileşim şarttır. Duygusal gelişim, sosyal gelişimin temelini oluşturmakla beraber, duygusal ve sosyal gelişim birbiriyle etkileşim içinde olan iki gelişim alanıdır.
Bedensel ve bilişsel gelişime eşgüdümlü olarak biçimlenen duygusal yapı, zaman içinde duygusal denge kuracak şekilde olgunlaşır. Çocuğun duygusal dengesinin gelişmesi benlik kavramını da önemli ölçüde etkiler. Buna göre sağlıklı duygusal gelişim, sağlıklı kişilik ve sosyal gelişimin temelidir.
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM KAVRAMLARI ARASINDAKİ FARKLAR NEDİR?
Şöyle bir örnek ile cevabı açıklayabiliriz; diyelim ki dört yaşındaki iki çocuk plajda oyuncak kovayla oynuyor ve birbirleriyle oyun malzemelerini paylaşıyorlar. Bu durum, sosyal gelişimin bir göstergesi olarak kabul ediliyor. Çocuklardan biri oyun esnasında arkadaşından bir oyuncak alıyorsa ve arkadaşına da oynaması için başka bir oyuncak veriyorsa (başkalarına saygılı olmak ve karşıdaki insana empati göstermek), bu durum duygusal gelişimin işareti olarak gösteriliyor. Bu iki kavram birbirinden farklı olmasına rağmen çocuğun hayatında ortak bir gelişim gösteriyorlar.
Sosyal ve duygusal gelişim nasıl bir yol izler?
● Yakın çevreleriyle ilgilenmeye başlarlar.
● Benlik hissi geliştirirler, aileye ait olma duygusu duymaya başlarlar.
● Güvenmeyi öğrenirler.
● Sizinle anlaşmak için bir iletişim sistemi geliştirirler.
● Sizden uzak kalabilmeyi öğrenirler.
● Duygularını göstermek için çeşitli yollar bulurlar
● Diğer çocukların oyunlarını uzaktan takip etmeye başlarlar.
● Diğer çocukların yakınında ama onlarla beraber olmadan oynamaya başlarlar (diğer çocukları taklit etmeye çalışırlar)
● Diğer çocuklarla beraber oynamaya başlarlar.
● İhtiyaçlarını ve isteklerini belirtmeye başlarlar.
● Paylaşmayı ve sıra almayı öğrenirler.
● Problemlerini çözmek için kelimeleri kullanmaya başlarlar.
● Duygularını kontrol etmeye başlarlar.
● Kendilerine güven duygusu geliştirirler.
● Başkalarına saygı göstermeyi ve empati duygusunu öğrenirler.
Ebeveyn olarak neler yapılabilir?
● Her gün onunla zaman geçirmeye özen gösterin. İkinizin de hoşlandığı şeyleri yapmaya çalışın. Ona ilgi gösterin.
● Ona okulda neler yaptığını sorun.
● Mümkünse onun davranışlarıyla ilgili bir defter tutun ve belirliaralıklarla eski notlarınızı okuyun. Böylece çocuğunuzun gelişimini daha doğru takip edebilme imkanı bulursunuz.
● Onunla duyguları hakkında konuşun. Ona farklı durumlar içinde neler hissettiğini sormaya çalışın. Eğer sorabiliyorsanız, diğer çocuklara da aynı koşullar altında aynı soruları sorun. Böylece farklı çocukların durumu nasıl değerlendirdiğini görebilirsiniz.
● Çocuğunuzla beraber evin içinde uyulması gereken kurallar belirleyin Bunun yardımıyla, sosyal gelişimi için çok önemli olan bir şeyi kural kavramını öğrenecek. Çocuğunuzun en az sizin kadar bu kurallara uymaya çalıştığını göreceksiniz.
● Ona kitaplar okuyun ve sonrasında karakterlerin neler yaşadıkları hakkında konuşun.
Sosyalleşmenin Şartları
1-Sosyal becerileri geliştirmek: Sosyal becerilerin gelişimini etkileyen bazı faktörler vardır:
a) Çocuğun mizacı : Bazı çocuklar, diğerlerine göre daha sosyaldirler ve böylece, çevrenin daha fazla ilgi ve sempatisini toplarlar. Sıcak kişiler arası ilişkiler, sosyal beceri gelişimini kolaylaştırır.
b) Yakın ilişkilerin niteliği : Çocuğun diğerleriyle yakın ilişkiler kurma olanağına sahip olması, belli bir sosyalliği garantiler, çünkü; başkalar ile iyi ilişkiler kurması konusunda gerekli olan güveni çocuğa verir. Diğer yetişkinlerle güvene dayalı ilişkiler kurma şansı olan çocuk, toplumda kabul edilen sosyal davranışları öğrenir.
c) Çevrenin izlenimi: Çocuk, daha bebekken, çevresindekiler, onun ihtiyaçlarına cevap verebilmek için kullandığı jest ve mimikleri anlamlandırmalıdırlar. İhtiyaçlarının doyurulması ve saygı duyulması , onu başkalarına açılmaya ve sosyal becerilerini geliştirmeye iter.
e) Psikomotür gelişim: Psikomotür becerileri ve kapasitesi sayesinde çocuk, çevresiyle olan ilişkilerini çeşitlendirebilir ve başka kişileri tanıma olasılığını arttırarak sosyal ilişkilerini zenginleştirir.
f) Bilişsel gelişim: Bilişsel beceriler, çocuğu, yavaş yavaş egosantrik bakış açısından uzaklaştırarak, başka duygu ve ihtiyaçlarını daha iyi anlamasına, dolayısıyla, onlarla daha iyi ilişkiler kurmasına olanak tanır.
2- İletişimi geliştirmek: Kendini iyi ifade etme ve başkaları tarafından anlaşılma isteği, çocuğu "sözlü" ve "sözsüz" iletişim tarzını geliştirmeye iter. Etkili biçimde iletişim kurmayı bilmek, sosyal becerilerin gelişiminde önemli bir rol oynar. Burada, yetişkinlerin desteği ve yardımı çok önemlidir.
3- Yaşıtlar ile ilişkiler: Çocuklar, 6 aydan itibaren, diğer çocuklarla sınırlı, fakat , ahenkli ilişkiler kurabilirler. Örneğin ; 6 aylık bir bebek, bir yandan biberonla sütünü içerken, bir yandan da oyuncaklarını alıp vererek eğlenebilir. 10 - 12 aylık bir bebek, diğer bir bebek ağlıyorsa, kendisi de gözyaşlarına boğulabilir. 13 - 14 aya doğru, ağlayan başka bir çocuğu okşayabilir ya da sarılabilir. 18 aya doğru, bir diğer çocuğun, kırık olan oyuncağını kendi sağlam oyuncağı ile değiştirerek teselli edebilir. Bu örnekler, çocuğun çok küçük yaşlarda bile çevresindekilere karşı ne kadar hassas olduğunu göstermektedir; özellikle çocuklara karşı. Yaşıt çocuklarla beraber olabileceği bir ortam, çok önemlidir, çünkü; çocuğa, gözlemleme, taklit etme ve sosyal yeteneklerini ifade etme fırsat verir.
4- Ebeveyn ile ilişkiler: Ebeveyn-çocuk ilişkileri , sosyal gelişim için çok önemlidir, çünkü; ebeveyn çocuk arasındaki yakın ilişkinin niteliği tüm diğer öğretilerin temelinde yer almaktadır. Bu yakın ilişkinin kalitesi, bebeğe gösterilen özene ve onunla geçirilen zamanın süresine bağlı olarak değişir.
5- Öğretmen ile ilişkiler: Yeni araştırmaların da gösterdiği gibi; çocuğun sosyal gelişiminde annenin oynadığı rolün dışında başka insanların da rolü önemlidir. Bu kişilerden birisi de öğretmenlerdir. Öğretmen gösterdiği özen ve kurduğu sıcak iletişimle çocuğa fiziksel ve psikolojik ihtiyaçlarına cevap verebilecek kapasitede olduğunu gösterecektir ve böylece çocuğun kendi sosyal gelişimine katılımını sağlamış olacaktır.
