o zaman şöyle diyeyim.
öncelikle etrafındaki tüm çocukları yönlendiren yaramaz bir çocuk.
hareket ve sözle(küfür) şiddet uygulayan çocuklar
serbest zaman etkinliğinde oyuncakları farklı ve kötü amaçlarla kullanan çocuk(fırlatma, arkadaşının canını yakma)
belirli gıdaları tüketmek istemeyen çocuk.
aklıma şimdilik gelenler bunlar. eğer bir anketiniz varsa veya şıklarınız o şekilde de yardımcı olabilirim. iyi çalışmalar.
öncelikle etrafındaki tüm çocukları yönlendiren yaramaz bir çocuk.
hareket ve sözle(küfür) şiddet uygulayan çocuklar
serbest zaman etkinliğinde oyuncakları farklı ve kötü amaçlarla kullanan çocuk(fırlatma, arkadaşının canını yakma)
belirli gıdaları tüketmek istemeyen çocuk.
aklıma şimdilik gelenler bunlar. eğer bir anketiniz varsa veya şıklarınız o şekilde de yardımcı olabilirim. iyi çalışmalar.
hocam mesela etkinliği yapmak istemeyen öğrenciler tam etkinlik yaparken yapmayıp diğerleri bitirince yapamaya kalkan ve bu süre zarfında diğer öğrenciler etkinliğini bitirdiği için sınıfta gezinmeye başlayan öğrenciler.etkinliği yarısına kadar yapıp sonrasını yırtıp atan öğrenci
çok inatçı olan bir öğrenci
oyunlara katılmayıp diğerlerinin dikkatini de dağıtan bir öğrenci daha aklıma gelirse yazarım hocam lütfen sizlerinde böyle problemleriniz varsa paylaşın bende merak ediyorum aslında 🙂
çok inatçı olan bir öğrenci
oyunlara katılmayıp diğerlerinin dikkatini de dağıtan bir öğrenci daha aklıma gelirse yazarım hocam lütfen sizlerinde böyle problemleriniz varsa paylaşın bende merak ediyorum aslında 🙂
bizim sınıftaki öğrenci sorunları : tüm etkinliklerde,etkinlik dışı herşeyle meşgul olanlar...müzik etkinliği esnasında,tam şarkının ortasında şevkle kendimi kaptırmışken,"öğretmenimmm,kırmızı balık göööölde şarkısını söylee" diyenler...ağzı bozuk olanlar...iştah problemini abartıp,sırf yemek yememek için bilerek (afedersiniz) istifra edenler...boyama çalışmalarında,pastel boyayla yaptırıyorsam,kuru boya isteyenler...ve kuru boyayla çalışma yapıyorsak,pastel isteyenler...hikaye anlatırken,"öğretmenim bugün taktığın yüzük çok güzelmiş ya da sen evli misin.vss.....diyenler... daha çok çıkar da,ilk etapta bunlar geldi aklıma 🙂
türkçe dil etkinlikleri sırasında bütün çocuklar pür dikkat dinlerken bir tanesi başlıyor ya rüyasını anlatıyor, ya benim giyisilerim hakkında yorum yapmaya başlıyor vb.
sanat etkinliği yaparken ben yapmak istemiyorum diye oturuyor sonra diğerlerini rahatsız ediyor ve diğerleri bitirmek üzereyken bende yapmak istiyorum diye tutturuyor
hangi boyayı kullanacaksak o boyası kayboluyor...
sanat etkinliği yaparken ben yapmak istemiyorum diye oturuyor sonra diğerlerini rahatsız ediyor ve diğerleri bitirmek üzereyken bende yapmak istiyorum diye tutturuyor
hangi boyayı kullanacaksak o boyası kayboluyor...
Arkadaşlar çok güzel noktalara değinmişsiniz. Hepinize canı gönülden teşekkür ediyorum. Yazdığınız önerilere göre bir anket formu hazırlanacak sonra da bu formu yurtiçi ve yurt dışında uygulayacağız inş. Yardımlarınız için tekrar teşekkürler. =)) Sınıf içi sorunlarınızın mümkün olduğunca aza inmesi dileğiyle 🙂
gerçekten,aslında hepimiz aynı sorunları yaşıyoruz 🙂 ama birşey itiraf edeyim mi ? geçen gün çocukların çoğu hastaydı,sınıf mevcudu nerdeyse yarıya indi,tabii aynı oranda da sessizleştiler...herşeyi sakin sakin yaptılar.ama açıkçası hiç zevkli birgün geçirmedik,yani o sorunlar aslında sınıfı çok çok renklendiriyomuş 🙂