Şemsiye oyunu

[Nihal EROĞLU]

Etkinlik Adı – İçeriği: Şemsiye (Islak-Kuru)

Etkinlik Çeşidi : Türkçe, Oyun ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BG: K1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Dikkat edilmesi
gereken nesne/durum olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/
durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.)

MG: K3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (Nesneleri taşır.)

K2: Denge hareketleri yapar.
(Yönergeler doğrultusunda yürür.)

DG: K5: Dili iletişim amacıyla kullanır. (Konuşma sırasında
göz teması kurar. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür.)

SDG: K8: Dinlediklerini/ izlediklerini çeşitli yollarla ifade
eder. (Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/
izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.)

MATERYALLER: Şemsiyeler, artık materyaller, bardak, su

SÖZCÜKLER: Şemsiye

KAVRAMLAR: Duyu : Islak-kuru

ÖĞRENME SÜRECİ
• Çocuklara şemsiye konulu animasyon film izletilir.
• Çocuklarla çember olunur ve “Şemsiye açılsın!” denince çocuklar açılır, “Şemsiye kapansın!” denince çocuklar kapanır.
Oyuna çocukların ilgisi doğrultusunda devam edilir.
• Bir gün önceden ailelerden haber mektubu ile istenen şemsiyeler toplanarak hepsi bir araya getirilir.
• Çocuklarla birlikte şemsiyeler ve özellikleri hakkında sohbet
edilir.
• Şemsiyeler sınıf zeminine karışık bir şekilde yerleştirilir. Çocuklara denge oyunu oynanacağı söylenir.
• Su dolu bardaklar çocuklara gösterilerek suyu dökmeden
şemsiyelerin arasından geçecekleri söylenir. Oyun bütün çocuklar denge yürüyüşünü gerçekleştirene kadar devam eder.
• Çocuklardan çeşitli artık malzemelerin koyulduğu masalara
geçmeleri ve bu malzemeleri kullanarak şemsiye tasarlamaları
istenir.
• Tasarlanan şemsiyeler ve evden getirilen şemsiyeler ile şemsiye sergisi hazırlanır.
• Hazırlanan sergi çocuklarla birlikte gezilir.

DEĞERLENDİRME
• Şemsiyelerden en çok hangisini beğendin? Neden?
• Bardaktaki suyu dökmemek için neler yaptın?
• Şemsiyeleri başka nerede kullanırız?
• İzlediğin animasyonda neler gördün?

AİLE KATILIMI
• Ailelerden çocukları ile birlikte şemsiye albümleri oluşturarak
okula göndermeleri istenebilir.

UYARLAMA
• Sınıfta ortopedik yetersizliği olan bir çocuk varsa, denge
oyunu sırasında bitiş kısmında yer alarak başlama ve bitirme komutlarını vermesi sağlanabilir.

ÖNERİLER
• Çocuklara sergi gezisi yapılırken dikkat edilecek kurallar hatırlatılabilir.

"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."