Gizli nesneler kutumuzun resmini şu yazımda paylaşmıştım ama yapımından ve nasıl oynandığından bahsetmemiştim.
Yapımı çok basit:
Orta boy bir kutuya el geçebilecek büyüklükte karşılıklı delikler açılır. Bir deliğe çorap veya benim yaptığım gibi kullanmadığınız bir penyenin kolu monte edilir (ben önce içten bantladım kolu, sonra da sağlamlaştırmak için diktim). Son olarak kutu paket kağıdı ile kaplanır. İşte kutumuz hazır
Gizli nesneler kutusu oyunu; sizin karşı delikten koyduğunuz nesneye elini çorap veya penye kolundan sokarak (ki bunu yaparken de ince motor becerilerini geliştiriyorlar aslında. Ben çok ince bir penye kullanmışım, Barış elini içinden geçirmek için çok uğraşmıştı başlarda ) ulaşan çocuğunuzun dokunma duyusunu kullanarak elinde ne olduğunu tahmin etmesi esasına dayanıyor. Çocuğunuz nesneyi tahmin etmeye çalışırken “Elindeki yumuşak mı?/ sert mi? / sivri mi?/ köşeleri var mı?/ yuvarlak mı? vs. ” şeklinde çeşitli sorular sorarak oyunun öğreticiliğini arttırabilirsiniz. Benim oğlum daha bu soruları dinleyecek sabırlı olmadığından çoğu zaman elini dışarı çıkarıp neyi tuttuğuna bakıyor hemen
Kutumuzu tanıttıktan sonra haftasonu oynadığımız sayı oyununu anlatabilirim artık. Geçen hafta ortaya çıkardığımız oyun hamuru sayı kalıplarını kullandım gizli nesneler olarak. Aslında bu sefer nesnelerimiz o kadar da gizli değildi çünkü poşeti önceden Barış’a gösterdim ve elinde tuttuğu nesnelerin birer sayı olacağını söyledim.
Ben kalıbı karşı taraftan kutuya koyduktan sonra hangi sayının kutuda olduğunu tahmin etmesini istedim. Barış da her seferinde bir sayı söyledi ve sayıyı dışarı çıkarıp doğru tahmin edip edemediğini öğrendi. Eğer doğru tahmin ettiyse babası ve ben onu alkışladık. Sayılarımızı kutudan çıkardıkça yere dizdik. Eğer kutunun içinde ne olduğunu tahmin etmek için söylediği sayı daha önce kullandığımız ve yerde olan sayılardan biri ise Barış’ı uyardım, “bak o sayı daha önce çıktı, yerde olmayan sayılardan birini söyle dedim”. Bu şekilde hem yerdeki sayıları taradı, hem de orada olmayan dolayısı ile kutuda olabilecek sayıyı bulmaya çalıştı. Bayağı kafa çalıştırıcı bir aktivite oldu yani. Sona doğru her sayıyı doğru tahmin etti, tahminleri doğru çıktıkça da mutlu oldu. Bol bol alkışlandı böylece
Bütün sayılarımızı yerde biriktikten sonra onları bir de kutunun üzerine sıraya dizdik ve oyunumuzu bitirdik…
Yapımı çok basit:
Orta boy bir kutuya el geçebilecek büyüklükte karşılıklı delikler açılır. Bir deliğe çorap veya benim yaptığım gibi kullanmadığınız bir penyenin kolu monte edilir (ben önce içten bantladım kolu, sonra da sağlamlaştırmak için diktim). Son olarak kutu paket kağıdı ile kaplanır. İşte kutumuz hazır
Gizli nesneler kutusu oyunu; sizin karşı delikten koyduğunuz nesneye elini çorap veya penye kolundan sokarak (ki bunu yaparken de ince motor becerilerini geliştiriyorlar aslında. Ben çok ince bir penye kullanmışım, Barış elini içinden geçirmek için çok uğraşmıştı başlarda ) ulaşan çocuğunuzun dokunma duyusunu kullanarak elinde ne olduğunu tahmin etmesi esasına dayanıyor. Çocuğunuz nesneyi tahmin etmeye çalışırken “Elindeki yumuşak mı?/ sert mi? / sivri mi?/ köşeleri var mı?/ yuvarlak mı? vs. ” şeklinde çeşitli sorular sorarak oyunun öğreticiliğini arttırabilirsiniz. Benim oğlum daha bu soruları dinleyecek sabırlı olmadığından çoğu zaman elini dışarı çıkarıp neyi tuttuğuna bakıyor hemen
Kutumuzu tanıttıktan sonra haftasonu oynadığımız sayı oyununu anlatabilirim artık. Geçen hafta ortaya çıkardığımız oyun hamuru sayı kalıplarını kullandım gizli nesneler olarak. Aslında bu sefer nesnelerimiz o kadar da gizli değildi çünkü poşeti önceden Barış’a gösterdim ve elinde tuttuğu nesnelerin birer sayı olacağını söyledim.
Ben kalıbı karşı taraftan kutuya koyduktan sonra hangi sayının kutuda olduğunu tahmin etmesini istedim. Barış da her seferinde bir sayı söyledi ve sayıyı dışarı çıkarıp doğru tahmin edip edemediğini öğrendi. Eğer doğru tahmin ettiyse babası ve ben onu alkışladık. Sayılarımızı kutudan çıkardıkça yere dizdik. Eğer kutunun içinde ne olduğunu tahmin etmek için söylediği sayı daha önce kullandığımız ve yerde olan sayılardan biri ise Barış’ı uyardım, “bak o sayı daha önce çıktı, yerde olmayan sayılardan birini söyle dedim”. Bu şekilde hem yerdeki sayıları taradı, hem de orada olmayan dolayısı ile kutuda olabilecek sayıyı bulmaya çalıştı. Bayağı kafa çalıştırıcı bir aktivite oldu yani. Sona doğru her sayıyı doğru tahmin etti, tahminleri doğru çıktıkça da mutlu oldu. Bol bol alkışlandı böylece
Bütün sayılarımızı yerde biriktikten sonra onları bir de kutunun üzerine sıraya dizdik ve oyunumuzu bitirdik…
