Ebe Tura 1,2,3

[Nihal EROĞLU]

Etkinlik Adı – İçeriği: Ebe Tura 1,2,3 (Geleneksel Çocuk Oyunları, Kültürel Özellikler)

Etkinlik Çeşidi : Oyun (Büyük Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BG: K3: Algıladıklarını hatırlar. (Nesne/durum/olayı bir süre sonra
yeniden söyler.)

SDG: K9:Farklı kültürel özellikleri açıklar. (Kendi ülkesinin kültürüne ait özellikleri söyler)

DG: K9: Ses bilgisi farkındalığı gösterir. (Şiir, öykü, tekerlemedeki
uyağı söyler.)

MG: K1: Yer değiştirme hareketleri yapar.(Yönergeler doğrultusunda yürür.)

K2: Denge hareketleri yapar. (Başlama ile ilgili denge hareketlerini
yapar. Durma ile ilgili denge hareketlerini yapar.)

MATERYALLER: ...

SÖZCÜKLER: Geleneksel, ebe, sayışma

KAVRAMLAR: Yön Mekanda Konum: Ön- arka

ÖĞRENME SÜRECİ

• Çocuklara “Ebe Tura 1,2,3” isimli oyunu oynayacakları söylenir.
• “Ebe Tura 1,2,3” oyununun, dünyanın birçok ülkesinde farklı
şekillerde oynandığı belirtilir. Ülkemizde de oynanan geleneksel
çocuk oyunlarından birisi olduğu vurgulanır.
• Oynadıkları oyunların isimleri ve bu oyunlarda ebeyi nasıl seçtikleri hakkında sohbet edilir.
Oyunlarda ebe seçilirken birçok farklı sayışmanın yapıldığı belirtilir.
• “Çık çıkalım çayıra
Yem verelim ördeğe
Ördek yemini yemeden
Ciyak miyak demeden
Hakkudu hukkudu
Çıktım çıkardım
Ki-mi çı-kar-dım.”
• Oyunun kuralları anlatılır ve oyuna geçilir.
-Ebe olan çocuk duvara döner diğer çocuklar 3-4 metre uzağında bir hizada beklerler.
-Ebe arkadaşlarına arkası dönük olarak; “Ebe Tura 1-2-3” der.
-Diğer çocuklar bu sırada ileriye doğru adım atarak ebeye yaklaşmaya çalışırlar.
-Söz bittiğinde çocuklar heykel gibi donarlar. Ebe arkadaşlarına
önünü döndüğünde kımıldarken gördüğü çocuk oyundan çıkar
ve seyirci olur.
- Ebe tekrar arkasını dönerek “Ebe Tura 1,2,3”der ve arkadaşlarına döner.
-Çocuklar her defasında biraz daha ebeye yaklaşır. Ebenin sırtına çocuklardan biri dokunduğunda çocuklar kaçışır ve ebenin
yakaladığı kişi ebe olur.

DEĞERLENDİRME
• Oyuna başlarken ebeyi nasıl seçtik?
• Bildiğini başka sayışma tekerlemeleri var mı? Söyler misiniz?
• Bu oyunu daha önce oynadınız mı?
• Oyunu tekrar oynamak ister misiniz? Neden?
• Sen olsan bu oyunu nasıl başlatırdın?
• Sen olsan bu oyuna hangi kuralları eklerdin?

AİLE KATILIMI
• Ailelerden çocukluklarında oynadıkları oyunlardan birisini çocuklarına tanıtmaları ve birlikte oynamaları istenebilir.

UYARLAMA
• Sınıfta ortopedik yetersizliği olan çocuk varsa, fiziksel
destek sağlanarak oyuna katılımı sağlanabilir.

ÖNERİLER
• Hava koşullarına göre oyun bahçede de oynanabilir.

"T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır."