Doğa çevre kirliliği
toprak dolu bir kaba 10 cm lik kareler halinde kağıt, mukavva ve plastiği yarıya kadar gömüyoruz. ara ara toprak sulanır. kağıdın kısa sürede, mukavvanın biraz daha geç çürüdüğü, plastiğin ise çürümediği gözlemlenir.
sonuç mümkün olduğu kadar plastik kullanımının azaltılması ve doğaya rastgele saçılan atıklarımız büyük bir kirlilik yaratıyor özellikle plastik olanlar toprağa karışmıyor.
kirli hava
çaydanlıkla su kaynatınız.tabağı yanan mumun üstüne tutarak islendirin.isli tabağı çaydanlığın üstüne tuttuğunuzda simsiyah damlacıkların oluştuğunu göreceksiniz.
DEneyin Amacı:Çocukları erozyon ve erozyonu önlemek için alınması gereken tedbirler hakkında bilgilendirmek
Yaş grubu: 5-6
Deney Malzemeleri:Toprak-2 adet kutu-Su-çim-Leğen
Deneyin yapılışı: Önce iki kutu alınır bir kutuya çimli toprak doldurulur,diğer kutuya da sadece toprak konulur.Çimli toprağın üzerinden su dökülür, kaymadığı
gözlenir.Çimsiz toprağın üzerinden su döküldüğünde ise toprağın sürüklendiği gözlemlenir.
Sonuç
eney sonunda ise çocuklara erozyona karşı ağaçlandırma yapılması gerektiği anlatılır.
ÇEVREYLE DOST İLAÇ
Sarımsak ve soğanı dikkatle çok küçük parçalara bölünüz. karıştırma kasesine koyunuz.bir kaşık kırmızı biber ve 1 litre su ekleyip karıştırınız ve 1 saat bekleyiniz.
Karışımı süzgeçten geçirerek başka bir kaba boşaltınız.bu sizin böcek ilacınızdır.hazırladığınız böcek ilacının bir bölümünü bir sprey şişesine dökünüz.kalanını bir kavanoza koyarak kapağını kapatınız buz dolabında saklayınız.
Her gün 1. Saksıdaki bitkinize hazırladığınız ilaçtan, 2. Saksıdaki bitkiye sudan püskürtünüz. saksıları birbirinden uzağa koyunuz. Bitkilerinizi birkaç gün gözlemleyiniz.
Her gün çocuklarla beraber saksıda ki böcek olup olmadığını gözlemleyiniz.
Sonuç: etkinliğimizde bitkiyi koruyacak ancak çevreye zarar vermeyecek bir ilaçlama üretmeye çalıştık
KİRLENMİŞ YAĞMUR DENEYİ
Bu deneyde kirlenmiş yağmur suyuna benzer su elde edip bitkiler üzerindeki etkileri
görmek.
DENEYİN YAPILIŞI
Dört saksı sümbül, dört tane pet şişe, sirke aldık. Çiçek ve petleri harflendirdik. A’ya
tamamen su doldurduk. B’ye ¾ oranında su ¼ oranında sirke doldurduk. C’ye ½
oranında su ½ oranında sirke doldurduk. D’ye ¾ sirke, ¼ su doldurduk. 15 gün
belirli aralıklarla suladık.
SONUÇ: ‘ A’ saksısındaki çiçek yeşerdi. ‘D’ saksısındaki çiçek kurudu.
Havanın kirleticileri yalnızca yakıtların yanması sonucu havaya karışan zararlı
maddeler değildir, yanardağların püskürttüğü gazlar ve tozlar, orman yangınları sonucu
havaya karışan dumanda havayı kirletir. Gaz ve toz tanecikleri havanın doğal yapısını
ve bileşimini bozar. Hava kirliliğine neden olur. Kirletici olan maddelerin bazıları kükürt,
azot ve karbon içerir. Bu maddelerden bazıları havadaki su ile birleşerek yakıcı
aşındırıcı asit denen maddeye dönüşür. Oluşan bu maddeler yeryüzüne yağışlarla iner
çevre bilimcileri bu olaya asit yağmuru olarak adlandırırlar.
Deney
Su Kirliliği projesinde yer alan bu çalışmada; daha önce hep birlikte evlerden fabrikalardan çıkan kirli su ve atıkların suyu nasıl kirlettiğiyle ilgili yaptığımız çalışmada oluşan kirli suyun canlıların yaşamı üzerindeki olumsuz etkisini izliyoruz. Saksıya ektiğimiz çiçeklerin birini bu kirli suyla, diğerini temiz suyla sulayıp farkı ve kirli suyun çiçeğe vereceği zararı gözlemlemeye devam ediyoruz.
deney 2
Çocuklarla birlikte kirli su ve temiz su bir kaba doldurulur. Bu kapların her birine soğan konulur. Bir hafta boyunca gün gün soğandaki yeni kök oluşumu kirli suyla temiz sudaki soğandaki değişimler not edilir. Çocuklarla bilgiler/düşünceler paylaşılır
toprak dolu bir kaba 10 cm lik kareler halinde kağıt, mukavva ve plastiği yarıya kadar gömüyoruz. ara ara toprak sulanır. kağıdın kısa sürede, mukavvanın biraz daha geç çürüdüğü, plastiğin ise çürümediği gözlemlenir.
sonuç mümkün olduğu kadar plastik kullanımının azaltılması ve doğaya rastgele saçılan atıklarımız büyük bir kirlilik yaratıyor özellikle plastik olanlar toprağa karışmıyor.
kirli hava
çaydanlıkla su kaynatınız.tabağı yanan mumun üstüne tutarak islendirin.isli tabağı çaydanlığın üstüne tuttuğunuzda simsiyah damlacıkların oluştuğunu göreceksiniz.
DEneyin Amacı:Çocukları erozyon ve erozyonu önlemek için alınması gereken tedbirler hakkında bilgilendirmek
Yaş grubu: 5-6
Deney Malzemeleri:Toprak-2 adet kutu-Su-çim-Leğen
Deneyin yapılışı: Önce iki kutu alınır bir kutuya çimli toprak doldurulur,diğer kutuya da sadece toprak konulur.Çimli toprağın üzerinden su dökülür, kaymadığı
gözlenir.Çimsiz toprağın üzerinden su döküldüğünde ise toprağın sürüklendiği gözlemlenir.
Sonuç
eney sonunda ise çocuklara erozyona karşı ağaçlandırma yapılması gerektiği anlatılır.ÇEVREYLE DOST İLAÇ
Sarımsak ve soğanı dikkatle çok küçük parçalara bölünüz. karıştırma kasesine koyunuz.bir kaşık kırmızı biber ve 1 litre su ekleyip karıştırınız ve 1 saat bekleyiniz.
Karışımı süzgeçten geçirerek başka bir kaba boşaltınız.bu sizin böcek ilacınızdır.hazırladığınız böcek ilacının bir bölümünü bir sprey şişesine dökünüz.kalanını bir kavanoza koyarak kapağını kapatınız buz dolabında saklayınız.
Her gün 1. Saksıdaki bitkinize hazırladığınız ilaçtan, 2. Saksıdaki bitkiye sudan püskürtünüz. saksıları birbirinden uzağa koyunuz. Bitkilerinizi birkaç gün gözlemleyiniz.
Her gün çocuklarla beraber saksıda ki böcek olup olmadığını gözlemleyiniz.
Sonuç: etkinliğimizde bitkiyi koruyacak ancak çevreye zarar vermeyecek bir ilaçlama üretmeye çalıştık
KİRLENMİŞ YAĞMUR DENEYİ
Bu deneyde kirlenmiş yağmur suyuna benzer su elde edip bitkiler üzerindeki etkileri
görmek.
DENEYİN YAPILIŞI
Dört saksı sümbül, dört tane pet şişe, sirke aldık. Çiçek ve petleri harflendirdik. A’ya
tamamen su doldurduk. B’ye ¾ oranında su ¼ oranında sirke doldurduk. C’ye ½
oranında su ½ oranında sirke doldurduk. D’ye ¾ sirke, ¼ su doldurduk. 15 gün
belirli aralıklarla suladık.
SONUÇ: ‘ A’ saksısındaki çiçek yeşerdi. ‘D’ saksısındaki çiçek kurudu.
Havanın kirleticileri yalnızca yakıtların yanması sonucu havaya karışan zararlı
maddeler değildir, yanardağların püskürttüğü gazlar ve tozlar, orman yangınları sonucu
havaya karışan dumanda havayı kirletir. Gaz ve toz tanecikleri havanın doğal yapısını
ve bileşimini bozar. Hava kirliliğine neden olur. Kirletici olan maddelerin bazıları kükürt,
azot ve karbon içerir. Bu maddelerden bazıları havadaki su ile birleşerek yakıcı
aşındırıcı asit denen maddeye dönüşür. Oluşan bu maddeler yeryüzüne yağışlarla iner
çevre bilimcileri bu olaya asit yağmuru olarak adlandırırlar.
Deney
Su Kirliliği projesinde yer alan bu çalışmada; daha önce hep birlikte evlerden fabrikalardan çıkan kirli su ve atıkların suyu nasıl kirlettiğiyle ilgili yaptığımız çalışmada oluşan kirli suyun canlıların yaşamı üzerindeki olumsuz etkisini izliyoruz. Saksıya ektiğimiz çiçeklerin birini bu kirli suyla, diğerini temiz suyla sulayıp farkı ve kirli suyun çiçeğe vereceği zararı gözlemlemeye devam ediyoruz.
deney 2
Çocuklarla birlikte kirli su ve temiz su bir kaba doldurulur. Bu kapların her birine soğan konulur. Bir hafta boyunca gün gün soğandaki yeni kök oluşumu kirli suyla temiz sudaki soğandaki değişimler not edilir. Çocuklarla bilgiler/düşünceler paylaşılır
