Anneler, günümüz kutlu olsun

[Nihal EROĞLU]

Etkinlik Adı – İçeriği: Anneler, Gününüz Kutlu Olsun (Anneler Günü)
Etkinlik Çeşidi: Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
BG: K6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
(Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir. Eş nesne/
varlıkları gösterir.)
SDG: K2: Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır. (Anne ve babasının
adını, soyadını, mesleğini vb. söyler. Anne ve babasının saç rengi,
boyu, göz rengi gibi fiziksel özelliklerini söyler.)
SDG: K16: Toplumsal yaşamda bireylerin farklı rol ve görevleri
olduğunu açıklar. (Toplumda farklı rol ve görevlere sahip kişiler
olduğunu söyler. Aynı kişinin farklı rol ve görevleri olduğunu söyler.)
MATERYALLER: Hayvan ve yavrularının görselleri, sanat merkezi malzemeleri, portre çizimi için hazırlanmış çerçeveli sayfa
SÖZCÜKLER: Sevgi, saygı, değer, yavru, portre, buzağı, enik, tay, malak, civciv, oğlak, sıpa
KAVRAMLAR: Duygu: Mutlu, şaşkın, üzgün, kızgın
ÖĞRENME SÜRECİ
• Buzağı, enik, tay, malak, civciv, oğlak, sıpa, kurbağa vb. yavrulara ait görseller ile zeminde bir alan oluşturularak çocuklarla
görseller hakkında sohbet edilir. (Ne yavrusu oldukları, isimleri,
yavruların neleri yapıp neleri yapamayacağı vb.)
• Yavruların büyümüş hâllerinin görselleri de yanlarına eklenerek isimleri bulunur.
• Çocuklara, bu yavruların ya da biz insanların küçükken hayatı
öğrenmesinde, hayatta kalabilmesinde kimlerin payı olduğu sorulur. Anne, baba, büyükbaba, büyükanne, abla vb. kavramlara
ulaşılır.
• Ülkemizde ve dünyada Anneler Günü’nün özel bir gün olarak
kutlandığı bilgisi verilerek annelerin öneminden bahsedilir.
• Annelerimizin elinin öpme ve sevgimizi söylemek dışında duygularımızı başka nasıl anlatabileceğimiz hakkında beyin fırtınası
yapılarak çocuklar “Annem” konulu portre çalışması yapmaları
için yönlendirilirler.
• Çalışmalar bitince her çocuk annesinin portresini alarak oturur.
Çocukların annelerinin toplumda başka rollere de sahip olduğunu fark etmeleri sağlanır (Eş, kardeş, anne, çocuk, öğretmen/
doktor/mühendis vb).
• Çocukların annelerinden bahsetmeleri için ortam oluşturulur
(adı, rolleri, mesleği, yaşı, saç rengi, nelere kızdığı, şaşırdığı, sevindiği vb).
• Çizimleri üzerinden annelerinin ne hissettiği ve duygular üzerine de sohbet edilir. Resimler duvarda sergilenir
DEĞERLENDİRME
• Hangi hayvanların görsellerini inceledik?
• Bir anneyi neler mutlu eder? Neler üzer? Neler kızdırır? Neler
şaşırtır?
• Anneler gününde anneniz için ne yapmayı planlıyorsunuz?
• Büyüyüp anne veya baba olduğunda, nasıl bir anne veya
baba olacaksın? Neler yapacaksın?
AİLE KATILIMI
• Yapılan resimlerden oluşturulan sergiye anneler çağrılabilir.
Anne ve çocuktan sevgi ile ilgili bir şiir oluşturması istenebilir.
UYARLAMA
• Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa, çocuk
hayvanları tanımıyorsa önce iki hayvanın öğretimi yapılarak başlanabilir.
DESTEKLENEN DEĞERLER
• Sevgi
Bu etkinlik esnasında sevgi ve saygı değerleri açıklanıp pekiştirilerek vurgulanmalıdır.
ÖNERİLER
• Bu etkinlik yapılırken sınıftaki çocukların özel/ailevi durumları
göz önünde bulundurulmalıdır.
BELİRLİ GÜN VE HAFTA
• Anneler Günü (Mayıs ayının ikinci pazarı)
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır.